Для музыкального развития в семье используют следующие пе­дагогические методы: 

Наглядно-слуховой метод — основной. Если ребенок растет в семье, где звучит не только развлекательная, но и классическая и народная музыка, 
он, естественно, привыкает к ее звучанию, на­капливает слуховой опыт в различных формах музыкальной деятельности. 
Наглядно-зрительный метод в семейном воспитании имеет свои преимущества. Он предполагает показ детям книг с репродукциями картин, рассказы об эпохе, когда была написана музыка, знакомство малышей с народными традициями, обрядами. Рассматривание репродукций картин, соответствующих настроению звучащей музыки, обогащает представления детей об искусстве. 
Словесный метод тоже важен. Краткие беседы о музыке, реплики-взрослого помогают ребенку настроиться на ее восприятие, поддерживают возникший интерес. Во время слушания взрослый может обратить внимание ребенка на смену настроений, на изменения в звучании. 
Практический метод (обучение игре на детских музыкальных инструментах, пению музыкально- ритмическим движениям) позволяет ребенку овладеть определенными умениями и навыками исполнительства и творчества.